El interés de los jóvenes bolivianos en la robótica, el
desarrollo tecnológico a nivel mundial, la necesidad de optar por un área de
automatización y robótica y la captación de recursos humanos en el desarrollo
tecnológico fueron determinantes para que la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), específicamente la
Facultad de Ingeniería, abriera este semestre la carrera de Mecatrónica donde
jóvenes podrán alentar su talento y convertirse en los innovadores del mañana.
ANTECEDENTES
Para muchos es difícil creer que estos casos tecnológicos
pasarán en Bolivia, pues además de las dificultades económicas están los
problemas educativos. Sin embargo, pueden ser mencionadas decenas de ejemplos de
estudiantes, algunos casos meritorios de maestros, que a pesar del entorno del
sistema educativo están investigando y tratando de hacer su propia ruta en el
mundo de la robótica. En realidad existen miles de potenciales especialistas
trabados por un sistema educativo insensible a los cambios.
Es el caso de estudiantes en el área rural, recientemente 70
unidades educativas de 12 provincias del departamento de La Paz participaron en
la segunda versión de la Olimpiada Científica Estudiantil dentro del área de
robótica.
En el evento de julio pasado dos adolescentes presentaron
un brazo hidráulico con material reciclable: madera, jeringas, mangueras de
suero, clavos y latas. El proyecto fue el ganador en la categoría de hardware
libre del área de robótica. La creatividad de ambas estudiantes del área rural,
motivadas por su profesor Abel Quisbert, hizo que el proyecto destaque como
ningún otro en los medios de prensa nacionales y extranjeros.
Este fue uno de los pequeños incentivos en esta amplia área que
de a poco va ganando adeptos, pues ve el interés de los estudiantes en
participar en la Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional que comenzó en
2011, pero la modalidad robótica fue creada el año pasado a requerimiento de los
estudiantes.
PROYECTOS
En tanto, en La Paz, 1.064 estudiantes se inscribieron con un
total de 540 proyectos y, según datos del Viceministerio de Ciencia y
Tecnología, a partir de una encuesta se identificó que hay 1.500 científicos en
Bolivia.
Otro de los casos impresionantes en esta área fue el de Jacob
Apala y Adrián Tejada, dos estudiantes de primero de secundaria del colegio Vida
y Verdad, que irán a la competencia WRO (Olimpiada Mundial de Robótica, en
inglés), que este año se realizará entre el 6 y el 8 de noviembre, en Qatar
(Asia).
Los niños construyeron un robot con un kit de Lego. El proyecto
clasificó entre ocho equipos de la competencia que organizó el Centro de
Tecnología Aplicada (CTA). El reto fue construir un robot con capacidad para
levantar objetos y trasladarlos. En el certamen mundial, el desafío será similar
pero con mayor competencia; por ello, los niños alistan un nuevo aparato.
Otro de los casos para destacar es el de los dos proyectos
bolivianos que clasificaron en un certamen de la NASA. Se trata de un guante
controlador y un robot sensor. Las iniciativas dan soluciones a problemas en el
espacio gracias a un simulador y a futuro podrían ayudar en medicina y
desastres.
El guante no sólo tiene la utilidad de simular el espacio para
la NASA, pues sus creadores aseguraron que en un futuro podría usarse para
operaciones quirúrgicas a distancia y para ayudar a personas con discapacidad.
“La gente que tiene alguna discapacidad y que no le es posible movilizarse puede
manejar el guante a distancia y realizar ciertas actividades con el uso de un
robot, por ejemplo”, dijo Figueroa, en una entrevista con los medios
VENTANA AL FUTURO
Todos los anteriores casos mencionados fueron incentivos para
que la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)
abriera este semestre la carrera de Mecatrónica ante el “creciente” interés por
la robótica en el país y como una opción para generar recursos humanos en
desarrollo tecnológico.
La carrera abrió sus puertas el 1 de agosto y en la actualidad
cuenta con 50 alumnos. Para esta gestión, las clases teóricas se imparten en el
excolegio Príncipe de Paz (centro) y las materias prácticas en el campus
universitario de Cota Cota, en la calle 30 (zona Sur).
“La carrera se abrió oficialmente este semestre para los que ya
están inscritos en otras ramas de la facultad, ellos hicieron el traspaso. El
próximo año se habilitará el ingreso de los nuevos alumnos, los bachilleres”,
dijo Luis Armando Rosas, director y docente de Mecatrónica.
El espacio cuenta con prototipos de robots, elaborados por
estudiantes de la carrera, algunos de ellos factibles de realizarlos, mientras
que otros tienen cierta dificultad por teas económicos.
La construcción de Drones es parte de la enseñanza. “Primero se
les da a conocer uno ya fabricado y luego comienzan a construir uno propio. En
cada prototipo se aplica la parte mecánica, electrónica y de programación”,
explica uno de los docentes.
Las materias están relacionadas con mecánica, electrónica y
programación. Las aulas están acondicionadas para videos. En un futuro esperan
que diseños mecatrónicos y de vibraciones, en estructuras (puentes y
edificaciones), serán temas de la carrera.// El Diario.net
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